Jurisdicción Especial para la Paz - JEP

Cátedra Nacional de la JEP

Módulo 9

Cátedra Nacional de la JEP

Sesión 23. Los niños, niñas y adolescentes y su relación con la Justicia Transicional

Actualizado:

Objetivos
de aprendizaje

  • Desarrollar una comprensión de los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos.

Exposición
introductoria

Recetas para la paz y la restauración

Jurisdicción Especial para la Paz.

Recursos audiovisuales
complementarios

¿Cómo es la relación de los niños y niñas con la verdad?
Autor(es): Comisión de la Verdad
Capítulo 16. Experimento Social: niños y niñas en la guerra
Autor(es): Frente al Espejo

Bibliografía
sugerida

La nueva sociología de la infancia. Aportaciones de una mirada distinta
Autor(a): Lourdes Gaitán Muñoz
Código de la infancia y adolescencia. Versión comentada. (Páginas: 7- 46)
Autor(es): UNICEF Colombia
Herramienta: Los niños piensan la paz.
Autor(es): Banco de la República
Libro: Los niños piensan la paz.
Autor(es): Banco de la República

Actividad
pedagógica

Taller

Sugerir a los y las estudiantes reflexionar a la luz de los videos y responder a las preguntas:

  • Según los relatos de niños y niñas en los videos, ¿qué elementos o ingredientes identificaron que es necesario trabajar en la justicia y por qué?
  • ¿Por qué crees que es importante que se aborde la verdad sobre lo ocurrido a los niños y niñas en el conflicto armado en los diferentes mecanismos de la Justicia Transicional?